好女儿是夸出来的!
暑假里少年宫兴趣班报名,我给女儿一下子报了三门(舞蹈、画画、珠心算),一是想着自己家离少年宫比较近,上课比较方便;第二是想着暑假里让她有点事情可以做,到少年宫总是能学点什么的。女儿在我的一番游说下高高兴兴的报了名,可是正式上课了就没有那么简单了。
女儿学东西全凭兴趣,画画、舞蹈是女儿自己喜欢才报的,所以学习起来没有什么负担,学习珠心算我也只是想从小培养数感,手脑结合开发一下智力,正式上课前只是关照女儿要认真学,没想到珠心算不仅要课堂上认真学,而且课后要进行一定的练习,而我们对老师布置的课后作业总是有空就多做点,没有时间就少做点,导致有一次老师在布置作业时还点名批评了女儿,特地关照家长,回家要好好做作业。听了老师的话我们两个人互相对望了一下,一向要强的女儿眼里流露着不快乐,我这个妈妈也感到好惭愧,明知女儿在班上是年龄比较小的,回家又不带她好好练,害得女儿还受了批评。回家后我首先向女儿作了自我检讨,我对豆豆说:“今天老师批评了你,妈妈不怪你,妈妈也有很大责任,老师布置的作业我都没有陪你好好做,从今天开始妈妈每天都和你一起完成老师布置的作业,好吗?相信只要努力,我们一定可以赶上班上的其他同学的。”女儿点了点头,“恩”了一声,心中的不快还是传染给了我,心想:只好慢慢来了,只有先学好了珠心算,才能帮女儿找回自信。
于是每天晚上我都抽出20分钟和豆豆一起做题目,我报题目,她打算盘,不会的就耐心的指导她,做好记号下次再打一遍,打得好的题目就给打上五角星,经过一个星期的练习,女儿的正确率和速度都得到了很大的提高,我也终于松了一口气。晚上我和女儿在床上说到了明天去上课,女儿居然哭着跟我说:“妈妈,我害怕不会,我不想去!”这时我始料未及的,女儿已经打得不错了,为何还是害怕呀,看来上次老师的批评对她的影响是很大的,我只好安慰她说:“你最近很努力,进步也很大,你本子上的五角星也越来越多了,不是吗?你的进步也应该让老师知道,让小朋友看到,明天我们一定要去,妈妈在教室外面等你,好吗?”女儿还是很不安,我也只好转移话题,讲了一个故事帮助女儿入睡。
第二天早上吃好早饭,我送女儿去上学,女儿还是很不安,我在路上一个劲的鼓励她,给她打气,把她的种种优点一一罗列,告诉她:“我们这次落后是因为我们没有认真对待老师布置的作业造成的,经过这个星期的努力,你已经完全跟上班上的其他同学了,你是一个很棒的小朋友,也是一个很勇敢的小朋友。妈妈在外面等你,别害怕!跟妈妈说:我勇敢,我努力,我能行,我最棒!”女儿很小声的说:“我勇敢,我努力,我能行,我最棒!”我又大声的说了一遍,女儿的声音也在越变越大声,笑容也终于又重新出现在女儿可爱的笑脸上,在我的一番开导下,终于又能放松的进入课堂了。这节课我在教室外面也是提心吊胆,不知道女儿表现怎样了,课堂上的豆豆很认真,但是还是很拘谨。终于到了请家长进教室的时间了,老师在总结时,大力地表扬了女儿,我们俩相视一笑,我悬着的心终于落地了。走出教室,女儿是喜形于色,我也高兴的亲了一下她,在她耳边悄悄的说了一句:你真棒!女儿笑得更灿烂了。我对豆豆说:“,豆豆,你看我们努力了,老师就发现了我们豆豆的进步了,老师的眼睛真亮呀!只要我们继续努力一定能超过其他的同学的!”女儿则快乐的在那里“耶、耶、耶”的叫着。
之后的学习我也不敢放松,总是一丝不苟的配合老师和女儿一起完成作业,老师也比较细心,发现了女儿的神速进步,在课堂上一次次的表扬她,好的行为一再得到我和老师的认可,女儿学习珠心算再也不害怕了,一个暑期班下来女儿报的三门兴趣班居然有两门课(舞蹈和珠心算)的老师都给发到了优秀学员的证书,女儿光荣的逢人便讲,开心的得不得了。我也很欣慰,付出了努力,收获了也很多,女儿也明白了一个道理,只要努力就会有进步,就会有收获。
信心、兴趣才是小朋友学习知识最需要的,而对良好的行为不断夸奖,这一行为就会不断重复而形成习惯,久而久之就会增强孩子做事的自信心,现在我们每一次去上课的路上我们都会一起说:“我勇敢,我努力,我能行,我最棒!”女儿也是越来越自信了。试想当初在老师批评女儿时,我如果也狠狠的批评的话,女儿的自信心和自尊心将会受到多大的打击,那么结果就会是另外一个版本了。