好女儿是夸出来的！

暑假里少年宫兴趣班报名，我给女儿一下子报了三门(舞蹈、画画、珠心算)，一是想着自己家离少年宫比较近，上课比较方便；第二是想着暑假里让她有点事情可以做，到少年宫总是能学点什么的。女儿在我的一番游说下高高兴兴的报了名，可是正式上课了就没有那么简单了。

女儿学东西全凭兴趣，画画、舞蹈是女儿自己喜欢才报的，所以学习起来没有什么负担，学习珠心算我也只是想从小培养数感，手脑结合开发一下智力，正式上课前只是关照女儿要认真学，没想到珠心算不仅要课堂上认真学，而且课后要进行一定的练习，而我们对老师布置的课后作业总是有空就多做点，没有时间就少做点，导致有一次老师在布置作业时还点名批评了女儿，特地关照家长，回家要好好做作业。听了老师的话我们两个人互相对望了一下，一向要强的女儿眼里流露着不快乐，我这个妈妈也感到好惭愧，明知女儿在班上是年龄比较小的，回家又不带她好好练，害得女儿还受了批评。回家后我首先向女儿作了自我检讨，我对豆豆说：“今天老师批评了你，妈妈不怪你，妈妈也有很大责任，老师布置的作业我都没有陪你好好做，从今天开始妈妈每天都和你一起完成老师布置的作业，好吗？相信只要努力，我们一定可以赶上班上的其他同学的。”女儿点了点头，“恩”了一声，心中的不快还是传染给了我，心想：只好慢慢来了，只有先学好了珠心算，才能帮女儿找回自信。

于是每天晚上我都抽出20分钟和豆豆一起做题目，我报题目，她打算盘，不会的就耐心的指导她，做好记号下次再打一遍，打得好的题目就给打上五角星，经过一个星期的练习，女儿的正确率和速度都得到了很大的提高，我也终于松了一口气。晚上我和女儿在床上说到了明天去上课，女儿居然哭着跟我说：“妈妈，我害怕不会，我不想去！”这时我始料未及的，女儿已经打得不错了，为何还是害怕呀，看来上次老师的批评对她的影响是很大的，我只好安慰她说：“你最近很努力，进步也很大，你本子上的五角星也越来越多了，不是吗？你的进步也应该让老师知道，让小朋友看到，明天我们一定要去，妈妈在教室外面等你，好吗？”女儿还是很不安，我也只好转移话题，讲了一个故事帮助女儿入睡。

第二天早上吃好早饭，我送女儿去上学，女儿还是很不安，我在路上一个劲的鼓励她，给她打气，把她的种种优点一一罗列，告诉她：“我们这次落后是因为我们没有认真对待老师布置的作业造成的，经过这个星期的努力，你已经完全跟上班上的其他同学了，你是一个很棒的小朋友，也是一个很勇敢的小朋友。妈妈在外面等你，别害怕！跟妈妈说：我勇敢，我努力，我能行，我最棒！”女儿很小声的说：“我勇敢，我努力，我能行，我最棒！”我又大声的说了一遍，女儿的声音也在越变越大声，笑容也终于又重新出现在女儿可爱的笑脸上，在我的一番开导下，终于又能放松的进入课堂了。这节课我在教室外面也是提心吊胆，不知道女儿表现怎样了，课堂上的豆豆很认真，但是还是很拘谨。终于到了请家长进教室的时间了，老师在总结时，大力地表扬了女儿，我们俩相视一笑，我悬着的心终于落地了。走出教室，女儿是喜形于色，我也高兴的亲了一下她，在她耳边悄悄的说了一句：你真棒！女儿笑得更灿烂了。我对豆豆说：“，豆豆，你看我们努力了，老师就发现了我们豆豆的进步了，老师的眼睛真亮呀！只要我们继续努力一定能超过其他的同学的！”女儿则快乐的在那里“耶、耶、耶”的叫着。

之后的学习我也不敢放松，总是一丝不苟的配合老师和女儿一起完成作业，老师也比较细心，发现了女儿的神速进步，在课堂上一次次的表扬她，好的行为一再得到我和老师的认可，女儿学习珠心算再也不害怕了，一个暑期班下来女儿报的三门兴趣班居然有两门课（舞蹈和珠心算）的老师都给发到了优秀学员的证书，女儿光荣的逢人便讲，开心的得不得了。我也很欣慰，付出了努力，收获了也很多，女儿也明白了一个道理，只要努力就会有进步，就会有收获。

信心、兴趣才是小朋友学习知识最需要的，而对良好的行为不断夸奖，这一行为就会不断重复而形成习惯，久而久之就会增强孩子做事的自信心，现在我们每一次去上课的路上我们都会一起说：“我勇敢，我努力，我能行，我最棒！”女儿也是越来越自信了。试想当初在老师批评女儿时，我如果也狠狠的批评的话，女儿的自信心和自尊心将会受到多大的打击，那么结果就会是另外一个版本了。